En Padrón, José (1996): Análisis del Discurso e Investigación Social. Temas para Seminario. Caracas: Publicaciones del Decanato de Postgrado, USR, pp. 196-200.

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Descripción: la muestra original es una promoción de prensa de la LOTERIA DE CARACAS, aparecida en el diario EL UNIVERSAL (Cuerpo 3, p. 33) el 15-01-92.

Análisis del Componente Físico: la muestra pertenece al medio gráfico- impreso, pero una revisión ulterior indica que la misma estructuración de medio físico aparece también por radio, TV, Cine y afiches, lo que significa que este caso de comunicación pública obedece a un sistema de multimedios, alcanza una máxima cobertura y logra una amplia penetración difusiva destinada a todos los públicos, regiones y niveles socioculturales del país. Además, pertenece a un programa de transmisión repetitiva, ya que no se difunde una sola vez, sino muchas (varias transmisiones durante varios días por el sistema de multimedios elegido).

Análisis del Componente Sintáctico: el caso analizado utiliza una amplia variedad de códigos, de acuerdo al medio en cuestión. Concretándonos sólo a las características de la muestra (el aviso de prensa), tenemos que, en general, se trata de un "supralenguaje" (icónico) dentro del cual se combinan varios subcódigos: el verbal-escrito, el gráfico-diagramático y el icónico propiamente dicho. Veamos qué cadenas de signos hay en cada subcódigo:

(a) En el subcódigo verbal tenemos seis secuencias de texto:

(a₁) La Super-Polla te pone faciliiito en los millones

(a₂) 20 millones con sólo acertar 10 números

(a₃) También ganas con 7, 8 y 9 números

(a₄) Próximo sorteo el día... (siguen datos referenciales)

(a₅) Resuélvete ya!

(a₆) Lotería de Caracas

(b) En el  subcódigo gráfico-diagramático tenemos, entre otras, estas secuencias:

(b₁) Un primer plano de visualización para la forma "Veinte Millones" (en la relación de tamaño) y otro primer plano para la forma que contiene la secuencia verbal a₁ (en la relación fondo/forma).

(b₂) Un  primer plano de colocación (extrema izquierda) para la forma icónica (dibujo-foto) y otro primer plano (extrema derecha) para la forma que contiene la secuencia verbal a₅.

(b₃) Dos  planos de fondo: uno negro (primer tercio superior) y otro blanco (los dos tercios inferiores); en el primero se ubica la primera secuencia verbal y en el segundo las otras secuencias, mientras que la forma icónica (dibujo-foto) penetra en ambos planos; además, la separación entre esos dos planos va marcada por una línea quebrada, igual que las usadas para representar explosiones, banderines y bambalinas.

(c) En el subcódigo icónico tenemos dos secuencias:

(c₁) El dibujo-símbolo de la "Super-Polla": mujer de cuerpo y pelo estilizados, 25% de área vestida, rostro animal-humano, etc.

(c₂) La foto de un hombre entre dos mujeres (sonrientes, alegres)

Si ahora examinamos los rasgos de la sintaxis ideológica en las secuencias de signos de esos tres subcódigos, vemos que, en primer lugar, la mayoría de ellas tienen estructura apelativa e incoativa: nótese la  forma apelativa "Tú" en las cadenas a₁, a₃ y a₅ y el verbo incoativo en  a₅; nótese lo mismo en la cadena c₂, donde los personajes representan al destinatario como posible ganador de los 20 millones y en la cadena c₁, donde los rasgos del dibujo (femenino-eróticos) "invitan" a jugar; nótese también lo mismo en las cadenas b₁ y b₂, que reservan los primeros planos del espacio diagramático para las cadenas apelativo-incoativas de los códigos verbal e icónico. En segundo lugar, la mayoría de esas cadenas se ubican en el más bajo nivel de elaboración sintáctica, como si estuvieran dirigidas también a quienes poseen apenas un dominio elemental del código; esta sencillez garantiza amplia capacidad de penetración y de "llegada" de la comunicación: nótese que en las cadenas a₁-a₆, verbales, no hay ni una sola oración subordinada, que en las cadenas b₁-b₃ no hay ni una sola forma diagramática especializada y que en las cadenas c₁-c₂ sólo se dan estructuras visuales inmediatamente reconocibles para todo público. Al lado de esto, añádase que la mayoría de las cadenas se construyen sobre las posibilidades del lenguaje popular: "faciliiito", "te pone... en", "Resuélvete"..., el tipo de vestido en las cadenas icónicas, los tipos de planos gráfico-diagramáticos, etc. En tercer lugar, casi todas las cadenas sintácticas obedecen a patrones cortos, de amplia posibilidad de repetición, segmentables y disociables del bloque discursivo en que se insertan; como ejemplo, obsérvese cómo la cadena c₁, que aparece insertada al lado de c₂ como si fueran un solo texto, aparece sola en otras comunicaciones (véanse los afiches y los mismos cartones de juego, donde aparece la misma cadena al lado de otras cadenas distintas). Podríamos continuar revisando la aplicación de las demás características sintácticas ideológicas a la muestra seleccionada, pero, tomando en cuenta las intenciones metodológicas de este punto, consideramos que las ya vistas son suficientes, dejando abiertas las restantes posibilidades de análisis.

Análisis del Componente Semántico: en el caso analizado pueden aislarse tres macroestructuras importantes:

(M₁) Ser millonario es ser feliz (sexo, éxito, diversión...)

(M₂) Con este sistema de juego es muy fácil llegar a ser millonario

(M₃) Reglas para participar en el juego Para el caso de este texto, las microestructuras semánticas más específicas están presentes en las cadenas sintácticas, dado que en el discurso publicitario icónico (eminentemente breve, sugerente e impactante) no suele haber distancias entre las macroestructuras y las microestructuras, las cuales entonces se descodifican en el mismo nivel de las cadenas sintácticas. Por tal razón, al definir qué cadenas se asocian a las macroestructuras presentadas, obtendremos también, automáticamente, las microestructuras semánticas de esta muestra.

A M₁ confluyen las microestructuras implícitas en las cadenas siguientes:

(a₅): Conviene superarse (b₂, b₃): La superación equivale a sexo, fiesta, diversión y puede ser sorpresiva, de un momento a otro

(c₁): la riqueza (=superación) proporciona sexo y erotismo

(c₂): la riqueza proporciona diversión, alegría y éxito

A M₂ confluyen las microestructuras semánticas que se encierran en  las siguientes cadenas sintácticas y que pueden expresarse a través de la idea transcrita al lado de cada una:

(a₁): Con este juego es muy probable que te hagas millonario

(a₂): Se trata de una gran cantidad de dinero (=20 millones)

(b₁): 20 millones son una gran riqueza

A M₃ confluyen las microestructuras asociadas a las siguientes cadenas sintácticas:

(a₃): cuántos números hay que acertar

(a₄): cómo se dan conocer a los resultados del juego

(a₆): la firma responsable del sistema de juego

      Una vez definida la representación semántica de esta muestra, podemos ahora examinar en ella los rasgos ideológicos señalados en el modelo. Vemos, en primer lugar, la vinculación de las macroestructuras más resaltadas con las grandes redes semánticas ideológicas: sexo y diversión asociados al bienestar y a la superación personal, bienestar y superación personal asociados a la riqueza material, riqueza material asociada a la oportunidad imprevista y a la facilidad de esfuerzos personal (M₃, en cambio, no responde a este rasgo). En segundo lugar, toda esta representación semántica responde típicamente a unos valores de CONVENIENCIA y no a valores de VERDAD: no importa que sea cierta, sino que induzca a las personas a buscar la riqueza y, en definitiva, a participar en el juego, el cual beneficia a grupos dominantes muy conocidos (no aquéllos que ganan con la inversión de los jugadores en la lotería, sino aquéllos que mantienen su control mediante las expectativas generales de los que creen en la lotería).

Análisis del Componente Pragmático: en la muestra analizada, las macroestructuras semánticas conducen respectivamente a tres macroactos persuasivos:

(M₁ ® Ma₁): crear expectativas sobre bienestar y riqueza

(M₂ ® Ma₂): inducir a la  búsqueda de la riqueza fácil, azarosa, circunstancial, independiente del esfuerzo

(M₃ ® Ma₃): adiestrar en el mecanismo del juego

Estos macroactos expresan intenciones o intereses de acción, es decir, conveniencias, las cuales remiten, a su vez, a identificar grupos dominantes que actúan sobre grupos dominados. Se obtiene así la identificación de un contexto pragmático ideológico muy amplio (ricos vs pobres) particularizable en un contexto específico: demanda/oferta de productos de lotería en una red de mercado (contexto "comercial", de manera concreta).

 

 

REFERENCIAS EN EL MÓDULO 3

Bernárdez, E  (1982): Introducción a la Lingüística del Texto. Madrid: Espasa-Calpe.

Blanchet, A.  (1989): "Entrevistar", en Blanchet et al.: Técnicas de Investigación en Ciencias Sociales. Madrid; Narcea.  87-129

Grice, H. (1975): "Logic and Conversation", en Cole & Morgan (comps): Syntax and Semantics, 3; Speech Acts. New York-London; Academic Press. 41-58.

Hernández, A. (1994): Interacción y Rendimiento en Contextos de Adultez. Tesis de Maestría. Caracas; USR.

Hurtado, M. (1993): Comunicación Pública e Ideología. Tesis de Grado. Caracas: UCV

Padrón, J. (1992): Aspectos Diferenciales de la Investigación Educativa. Caracas; USR.

Pérez Tornero, J. M. (1982): La Semiótica de la Publicidad. Barcelona: Ed. Mitre.

Pizarro, N. (1988): "Redes Sociales", en Reyes, R.; Terminología Científico-Social. Barcelona; Anthropos. 834-837.

Popper, K. (1977): Búsqueda Sin Término. Madrid: Tecnos. Pp 15-19